El gobernador Elías Suárez encabezó en el Centro de Convenciones Fórum la presentación oficial de la opción de cargos docentes 2026 a través del Consejo Virtual, un sistema que será 100% online y que apunta a modernizar y transparentar el proceso concursal en la provincia.
La jornada, organizada por el Ministerio de Educación, incluyó una capacitación sobre el manejo del sistema digital y la presentación de las nuevas pautas, en el marco de una estrategia de actualización tecnológica orientada a garantizar mayor agilidad y equidad en el acceso a cargos docentes.
Modernización y acceso equitativo
La presidente del Consejo General de Educación, María Elena Herrera, destacó la participación de aproximadamente 1.000 docentes de manera presencial y la transmisión en vivo para toda la provincia. “Hoy contamos con la participación en forma presencial de aproximadamente 1.000 docentes y, dado el alto interés desde todo el territorio de la provincia en esta capacitación, se ha habilitado la transmisión en vivo, vía streaming, de las jornadas, lo que marca una innovación en la forma de acceso a las capacitaciones que rompe barreras geográficas y garantiza la participación en tiempo real de los educadores desde cualquier punto del interior provincial”.
Asimismo, explicó que las Pautas de Opción de Cargos 2026 “permiten concursar a todos los docentes inscriptos y clasificados en el LOM 2026 hasta 181 puntos (sea cargo u horas cátedras), estableciéndose una prioridad para aquellos aspirantes sin cargos docentes ni administrativos y sin horas cátedras, y con domicilio legal en la localidad en que está radicada la institución oferente o zona de cercanía”.
En la misma línea, subrayó que “el objetivo de dicha medida es brindar mayores oportunidades para acceder al primer trabajo docente a jóvenes de nuestra provincia y, en especial, a los de cada paraje para que logren cumplir sus sueños de trabajar en la tierra donde tienen afincados sus afectos, su familia y su forma de vida, fomentando el arraigo de estos noveles profesionales, con la visión de una educación territorial, equitativa y de calidad”.
Educación como política de inversión
Por su parte, la ministra de Educación, Mariela Nassif, afirmó que “esta es una norma que le va a dar justicia y equidad al acceso a los cargos de nuestro sistema educativo y con una visión profundamente federal”. “Los hijos de cada lugar van a ser quienes eduquen a nuestros niños y a nuestros jóvenes. Esa es la prioridad que queremos alcanzar con esta norma”, agregó.
En su discurso, Suárez puso el foco en el impacto estructural de la política educativa. “Siempre hemos definido a la educación como prioridad del Estado y sostenemos que no hay desarrollo posible sin escuelas abiertas, docentes acompañados, alumnos contenidos y una comunidad comprometida”.
El mandatario remarcó además el esfuerzo presupuestario en infraestructura y asistencia. “Durante estos años fuimos mejorando la infraestructura escolar, obras que igualan oportunidades para los alumnos del interior con el equipamiento necesario para cumplir sus metas educativas. También era fundamental brindar un complemento nutricional; este año vamos a asistir a 220.754 jóvenes”.
En materia de conectividad, aseguró: “Cumplimos y garantizamos en 2025 la conectividad en todas las escuelas, lo que significa el reconocimiento de derechos para que los alumnos del interior tengan las mismas herramientas”.
Uno de los puntos centrales fue la política salarial docente. “La educación no solo es infraestructura o conectividad, también tiene que ver con el docente como protagonista del proceso educativo, por eso avanzamos con una recomposición salarial, superando en 10 puntos la inflación interanual del INDEC, con un 42,4% de aumento sobre el básico”.
Finalmente, el gobernador destacó la priorización de docentes sin cargos y con residencia en las comunidades donde se requiere cobertura. “También nos comprometimos a mejorar el sistema planteando la opción de cargo 2026, priorizando a docentes que no tienen trabajo educativo ni administrativo y que residan en el lugar donde se requiere la cobertura, permitiendo avanzar con quienes aspiran a educar en sus propias comunidades”.
“Esta opción nos permitirá capacitar mejor a nuestros docentes. Necesitamos infraestructura, acompañamiento, docentes protagonistas y alumnos contenidos. Pongo mi confianza en ustedes: la educación debe construirse con el protagonismo de los docentes, el Estado y una comunidad comprometida”, concluyó.
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